4.7.1 Do jaké míry jsou (i) vzdělávání v oblasti globálního občanství a (ii) vzdělávání pro udržitelný rozvoj začleněny do (a) národních vzdělávacích politik; b) kurikula; c) vzdělávání učitelů; a (d) hodnocení studentů
8.8.2 Úroveň, na níž jsou v národním měřítku dodržována lidská práva (svoboda shromaždování a kolektivní vyjednávání) založená na textových zdrojích mezinárodní organizace práce (International Labour Organization = ILO) a na národní legislativě, podle pohlaví a podle statutu migranta