Data
Katalogový přehled všech indikátorů
Výběr
13.3.1 Do jaké míry jsou (i) vzdělávání v oblasti globálního občanství a (ii) vzdělávání pro udržitelný rozvoj začleněny do a) národních vzdělávacích politik; b) kurikula; c) vzdělávání učitelů; a d) hodnocení studentů
13.b.1 Počet nejméně rozvinutých zemí a malých ostrovních rozvojových států s národně určenými příspěvky, dlouhodobými strategiemi, národními adaptačními plány a adaptační komunikací, jak byly hlášeny sekretariátu Rámcové úmluvy OSN o změně klimatu
17.3.1 Dodatečné finanční zdroje mobilizované pro rozvojové země z více zdrojů
17.3.2 Objem remitencí (v US dolarech) jako podíl na celkovém HDP
17.4.1 Dluhová služba jako podíl na vývozu zboží a služeb
17.5.1 Počet zemí, které přijímají a provádějí režimy podpory investic pro rozvojové země, včetně nejméně rozvinutých zemí
17.6.1 Pevná širokopásmová připojení na 100 obyvatel, podle rychlosti
17.7.1 Celková částka financování pro rozvojové země na podporu rozvoje, přenosu, rozšíření a prosazení technologií šetrných k životnímu prostředí
17.10.1 Celosvětový vážený průměr tarifů
17.11.1 Podíly rozvojových zemí a nejméně rozvinutých zemí na světovém vývozu